(通讯员 王维)江明全，男，大学本科学历，历史学学士，1982年7月参加工作，至今四十二年。参加工作以来，曾任教研组长、年级主任、教科处主任等职务。湖北省特级教师，湖北省正高级教师，湖北省中学“优秀历史教师”，湖北省教育学会历史专业委员会理事。恩施州“优秀教师”，恩施州“中学骨干教师”， 恩施州“教育科研先进个人”，恩施州历史学会常务理事。来凤县“十佳杰出人才”，多次被评为县级“优秀教师”、“先进教育工作者”、“先进工作者”，入选《中国•中学骨干教师辞典》，国家级、省级课题研究主持人。出版专著二部，主编著作一部，参编著作一部，多篇论文在国家级、省级刊物发表或获奖，共有约300万字教育科研成果。

 初心如磐，精益求精，乐教爱生，永无止境。江明全老师捧着教书育人的初心，用激情点燃生活，用敬业感染同事，用关爱鼓舞学生。长期以来，他坚持在教学、教研、教改方面砥砺深耕，获得了骄人的成绩。他说，乐教爱生，每一位教师都可以成为特级教师！

一、思想筑基，与时俱进；观念创新，同频共振

江老师坚信教学要与实际生活相适应。在现代教育理念的支持下，在长期教育实践和科学研究中，他提出了一系列教育思想：

教育命题：智慧是人的真正能源；

教育目的：培养学生智慧；

教学原则：智慧的教育与教育的智慧；

教育理想追求：用最有效的教学，让学生获得最大的发展。

在践行素质教育过程中，提出了“名校长有办学思想、名校有特色、名师有个性”的观点，倡导教学要用“发展观”、“智慧观”、“多元智能观”、“双主体观”等现代观念指导教学。在备考工作中，提出了“点透、线通、面全、规范、整合、转化”的备考理念。无论是作为专任教师还是班主任、教研组长，与时俱进的教育理念始终像指挥棒一样引领着他的教学和班级管理。

二、教育教学，矢志钻研；奋力拼搏，方得始终

江老师常说，教育要爱拼搏，懒惰将一无所获。不能把教师当做谋生的手段，而是要把它当做一生追求的事业，要树立远大的目标，要让自己的教学生涯有所留存。

 几十年以来，他多次担任州级、省级大型考试命题方向制定人、命题人，多次主持国家级、省级课题研究，出版了专著、合著多部，主编了校本教材一部。其中多篇论文在省级刊物发表或获奖，著作、教材、论文超过300万字。杏坛苦乐四十余年，向上攀登的路高远，唯有热爱和拼搏可以让他不计得失，矢志奋进。 长期从事省级、州级统考、调考的试题命制工作。在参与年级管理工作中，有多名学生考取清华大学，百余名学生上武大、华科等全国知名高校。

三、师者匠心，青蓝传承；爱育桃李，芬芳满园

作为教学名师，江明全老师积极参与青年教师指导工作，加速了青年教师的成长。他鼓励青年教师要争做育人的模范、教学的能手、科研的先锋。无论是教育教学专题讲座专题讲座还是学科教研培训，江老师都倾囊相授，以理论培训、实践培养、现场示范等形式，缩短了青年教师成长时间，所指导过的青年教师成为了教育教学科研的骨干，其中多人荣获州级、省级表彰。

 用心教育，用爱为师。江老师用总是用发展的眼光和多元化的评价体系衡量学生。以生为本，因材施教。在答疑解惑之外，还指导学生区分知识的类型、调控自己的心态和制定合适的计划。他一改“满堂灌”的传统，充分调动学生的积极性、激发学生的创新性。既教知识，也传方法，更练思维，终成能力。得育良师，春风化雨，潜移默化，润物无声。江老师爱岗敬业，理念先进、知识全面，一边醉心教育教学一边潜心学科教研，硕果累累。师者匠心，灼灼其华，青蓝接续，芬芳满园。

  一支粉笔三尽讲台，一颗丹心一生笃行。江明全老师不忘初心，甘为人梯，乐教爱生，躬耕教坛。悠悠岁月无声，将青丝染成了白发；漫漫长河奔涌，初心依旧闪耀如灯。如今，他依然带领着一批青年教师在教书育人的道路上忙碌着、探索着、奋进着……