2014年8月24日，来凤县委政府和华中师范大学达成合作办学协议，在保留原“来凤县第一中学”校名的基础上，加挂“华中师范大学来凤附属中学”，一校双名。在华中师大来凤附中这个新平台上，在宋涛校长为首管理团队的带领下理清学校发展思路、创新体制机制、凝聚人心、激发活力，率先在年级管理改革上取得新突破。

学校早在2003年就开始实施年级负责制，但始终存在年级的人财物权利不清晰，年级活力不够，管理职责模糊等问题。年级管理改革主要采用分级管理的形式，其目的在于淡化科层制管理，推行扁平式管理，减少管理层级、提升管理效率，使各职能部门为各年级开展工作做好指导，做好服务；年级组设年级主任一名，副主任两名，分管德育和教学，任期三年，根据考核结果，全部重新聘任；学校计划在9月中旬组织三个年级主任赴武汉考察学习，借鉴兄弟高中学校的年级管理好思路、好做法。

最后宋涛校长代表学校和三个年级主任分别签订了目标任务书，制定年级目标管理与奖励实施方案，从年级管理、德育教育、常规教学、课程建设、科研课改、高考成绩赛、科技创新、体育、艺术、心理教育、安全教育等方面，对年级实施全方位的管理、监督和指导，引导各年级走上健康良性的发展之路。既对年级实施统一管理和安排，又充分尊重年级的自主发展权利；既强调年级必须顾全学校的发展大局，又要求年级创造自己的个性特色，真正将年级负责制落到实处。