本网讯（通讯员干敏）10月23日上午第三节课，华师大来凤附中高三文综办公室气氛热烈，历史教研组全体教师正在听取刚从华师一附中学习归来的3名青年教师汇报学习成果，其间不时有老师插话，仔细询问华师一的复习备考策略、高效课堂建设、导学案的编制、选必修教材的处理等具体情况，汇报结束后老师们立即就如何将学习成果转化为实际可行的办法展开探讨，并就下周华师一专家来校指导开出问题“菜单”，这是该校充分利用华师发展平台，积极推进课堂教学改革，探索名校之路的一个缩影。

根据华师大创新基础教育的发展计划（简称3C计划）安排，在华师大和来凤县合作办学期间要完成来凤附中所有在岗教师的培训和华中师大教师资质认证，形式有寒暑假集中培训认证、到华师一附中短期或长期跟培、到其他合作校培训交流等等，频率上，至少一月一次。除了“走出去”，还有“请进来”：每学期有计划安排专家、名师到来凤附中进行教学指导或者教学评估。华师大来凤附中充分利用3C平台，准备用一年时间完成在岗教师的轮训工作，目前已先后派出四批次教师赴海口分校、华师一附中、江夏一中考察学习；同时计划在10月底华师一专家将来校进行教学督导，在今年寒假期间华师合办学校的教师集训地点将移师来凤附中,在家门口和兄弟学校同仁“比剑论道”。

据悉，长期以来来凤一中因缺少平台，教师外出学习机会机会较少，教育教学理念更新慢，队伍成长速度不快，导致课堂教学方式单一，满堂灌现象较为普遍。今年8月新成立的华师来凤附中通过“走出去”和“请进来”的方式，以灵活多样的途径让干部、老师去切实感受华师一附中先进的教育教学理念及实践，以思考促进学校的发展。每次培训结束后，参训教师须及时填写《外出考察培训简表》，对学校的教育教学和管理工作提出意见或建议、其中分为可以立即实施、经讨论后可以实施、将来可以实施的三类，提交给校办整理汇总后报校长办公会；同时由参训教师代表向全体教职工大会或教研组汇报学习成果，各年级组、教研组、备课组具体组织落实，并纳入学校全程目标考核，挂钩绩效奖励。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，完善的教师轮训机制，为教师队伍注入了先进的教育教学理念，带来的是“一江春水”。目前，关于提高课堂效率的大讨论正在展开，推门听课、“磨”课活动深入开展，教学反馈已成常态，宋涛校长曾说：“华师大来凤附中每天都要有变化，每天都要有进步，时不我待，只争朝夕，才能不辜负县委政府和全县人民的期盼。”，华师大来凤附中站在新的起点正行走在改革发展的快车道上。

我校部分教师暑期赴海南培训

第四批赴华师一跟培教师集体合影

历史教研组正在听取范鹏飞老师的学习汇报