序号

姓名

论文

奖次

1

郭嫣雯

你让我参与，我便还你精彩——“小标题类”文章阅读  探秘

一等奖

2

李敏

浅谈新课程改革背景下创造性语文教师的成长

一等奖

3

田玮

运用物理原始题目培养学生建模能力的探究

一等奖

4

杨舒琪

从“合作办学”角度浅谈教改对“山区教育”的积极作用

二等奖

5

赵倩

山区高中英语文学类文章阅读教学初探

二等奖

6

彭桂铭

重视物理实验，培养自主学习能力

二等奖

7

向义杰

领悟道义，学会感恩——从《苏武传》教学说开去

二等奖

8

赵敏

板书呼唤“回归”

三等奖

9

陈峰

浅论高中历史课堂教学的有效性---高中历史教学的素质工程“五四三二一”

三等奖

10

陈平

新闻题材“体验式阅读”教学研究

三等奖

11

田亚男

关于新课改背景下高中英语青年教师专业发展与提高的几点建议

三等奖

12

黄艳

爱无止境——教师主动创建和谐、平等新型师生关系

三等奖

13

何艳平

班级消极性 “小团体”的思考

优秀奖

14

向慧

高中化学课堂教学侧重点与化学学科的实用性——浅谈高中化学课堂教学与生活的衔接

优秀奖

15

黄文森

如何在地理教学中实现德育教学的情感目标

优秀奖

16

覃和平

任务驱动型作文如何“核心”立意

优秀奖

17

张承莉

让语文教学走进现实生活

优秀奖

18

张东林

在“精准扶贫”形式下浅谈山区学校教育——从《平面向量》的教学引发的思考

优秀奖

19

田婷

教改之我见——从高中语文教学出发

优秀奖

20

田长生

新课标下探索山区高中数学教学的新路子

优秀奖

21

鲁健

顺应趋势 革旧布新

优秀奖

22

颜昌环

百日竞渡齐争先，科学备考抓落实——略谈高考化学二轮复习的方法

优秀奖

23

范鹏飞

“非战”烟幕下的激流——美日由和谈到战争

优秀奖

24

杨牮宇

方言，让戏剧教学“动”起来

优秀奖

25

陈艳玲

让课堂向疑探更深处漫朔

优秀奖