忙碌而又充实的实习生活就要结束了，回顾这三个月里的点点滴滴，想着与学生分离，心中难免会有些激动和不舍。我们为此而付出的心血，将让我们铭记一生中初为人师的经验与体会。
在班主任工作实习中，我们积累了丰富的班级管理经验。同时我们还对如何与学生相处有了自己的认识，那就是：“多留心、要细心、勤操心、有爱心”。期间, 在做学生工作时, 我们认识到教师不仅仅只是授业、 解惑之人, 更应该是一位有着平等胸怀的朋友。 只有这样, 教师才能从过去作为 “ 道德说教者”、“ 道德偶像” 的传统角色解放出来, 成为学生健康心灵、健康品德的促进者、 催化剂, 引导学生学会自我调查、 自我选择。
经过2个多月的实习。学到了很多东西。第一：如何与学生相处，简单的说就是恩威并施。对学生上课要严厉、要负责，下课要做好学生的好朋友。争取做到良师益友。其次就是如何处理好学生的思想矛盾，要善于引导。可选择正反相结合方法，让学生意识到自己的不足与错误。从而达到教育学生的目的。工作中要认真负责，做一个对社会有用的人！
三个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心，因为我欠缺的东西还很多，要学习的东西还有很多。在此，我将工作上最大的不足总结如下：
(一)办公方面：
1、缺乏基本的办公室工作知识在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;对实习单位各部门的工作情况缺乏全面具体的了解，从而影响到相关公文写作的进行;
2、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;
3、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。
(二)教学方面：
刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于舞蹈动作教授太快，没有给学生充足的理解、消化的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，没能及时了解学生掌握动作的程度。
针对自己出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题，提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，希望能不断地提高自己的教学质量。
回顾自己的实习生活，与学生时代相比，很多感受是截然不同的：
首先：充实
学校中“三点一线”的生活简单而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作以后，虽然呆在单位的时间也很多，但是却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，了解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充满好奇，生活也日渐丰富。
大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用;而工作就不一样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统化，思考方式更加成熟。
其次：压力
压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不断奔波，总还可以自由地安排学习和生活。但是到了工作单位，很多时间就要以工作为重，似乎自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心，不断的领悟和学习。工作中遇到不熟悉的技术和课题，需要尽快地了解和学习，而不像在学校里面可以随意选择感兴趣的内容。同时，从以前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一个考验。实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。
最后：新天地
学校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠闲惬意，可以暂时忘却社会和生存的压力。但是生活总在前进，人总要长大，告别“象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”，不仅挑选出真金，更要将其锤炼成精英。
总之，这次实习也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。遵守组我的提供最新的原创免费范文!织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
青春的岁月，我们在校园里学习知识;成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘锻炼。在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精彩。
实习内容和收获 高一音乐教学
第一次到学校正式的上课，教学的方式方法都有着许多的不明确和生疏不了解，不过在学校安排的指导老师的辅导指点下，一点点的适应一点点的逐渐习惯课堂，三个月的实习时间让我学到了许多在校园的课堂上无法学到的东西，学会了怎么开始去上一堂课，学会怎么把我说明白的东西尽可能简单好理解的方式传授给学生，学会责任和单独。也认识到了自己的诸多不足，专业能力的不够，教学方法，思维的不宽阔，和面对社会的冲击时的不适应。三个月的时间不短也不长他让我学到了很多也还没有学会掌握很多，让我认识到了自己的稚嫩，同时不断的激励这我在以后的生活中更努力，更勤奋，更加到明白责任担当。
2016年9月12日到现在,这段日子是我人生当中最壮烈也是最震撼的日子,这么说一点都不为过。
人生总有很多的第一次,当我进入实习学校开始我的教育实习工作,我的身份第一次变成了老师。当学生向我打招呼说出那句“老师好!”时,心中说不出的美,但又有些心虚。我是否能够胜任这个职业呢?我将会给学生留下怎样的印象呢?我需要用怎样的态度去对待学生呢?……太多的问题在我脑中盘旋。
这两个月以来我有太多的感受与收获,所以总结如下:
一. 带着好奇心进校园,欢欢乐乐开始实习
确实,我是带着满腔好奇的来到来凤一中的。首先,在学校里自已经做了好多的准备，自己是带着对教育事业的热诚而来。所有的这些是我自豪的,我带着这份热情开始了我的实习生活。
二. 学习的路,我走的磕磕绊绊
我是同行的同学中很幸运的一个,我的教学指导老师不仅特别的优秀,为人很好，还是我们以前体训队教练。他带我初次和学生见面、自我介绍，这一切都是那么紧张又那么自然。
为了可以有好的表现我看课本、查资料、向老师请教,然而问题来了—说课。在上课之前我的指导老师竟然还要听我说课,在学校里我听老师讲过如何说课,但是从来没有真真正正的实践过。我混乱的度过了这一关。我用尽毕生所学努力的去让他们了解每个动作的重难点，当下课时我知道自己真的进步了,心中的喜悦是无法用语言形容的,那一天我高兴的不得了。同时我知道我不应该沉醉在这种沾沾自喜中,应该继续努力,经过调整继续我的实习工作,并且在实习中真正的学到了许多东西。
三. 实习中学会适应和调节
当我第一次面对真正的高中生时,我感觉不是学生怕我或是我得到他们的欢迎,我的心里只有恐惧,我竟然不敢在课堂里大声地讲话,想要克服这种心理真的需要勇气。
看到学生的眼睛,我竟然像个见老师的学生。这时我意识到:我要学的太多,要做的太多!
有时遇到不听话或者很调皮的学生你心中总会有莫名的怒火，但是你得压制，因为你是一个老师，你来到这里代表的不单单是你自己，你背后还有你的学校湖北民院，你的一言一行都将代表着别人对民院的评价，所以我学会调节。 随时调节自己的心态，随时调节着面对学生的身份，有时像老师有时像朋友，这样才会更好的和学生交流。
四、面对未来,我会更加勇敢
无论将来怎样,我将会永远记得我在这几个月里所得到的经验,它们将会使我一生受用。对于将来,我更加热爱教师这个事业了,我将会在以后的学习中更加努力,将自己武装成一个合格的人民教师。并在未来自己的职业上尽职的工作,一直保持着学习的态度,努力的学习、工作。勇敢坚强的面对未来。
体育老师（张蓝月）
实习已经接近尾声，虽有不舍，但还是得离开，完成我的大学学业。我带的是高一年级，所以我的任务是在运动会之前，让学生掌握运动会的项目并熟悉。所以我实习阶段所有的课程就是，一百米起跑，跳高，跳远，铅球，接力等。记得我开始上的内容是一百米的起跑，在大学的实践课很少，所以要我一开始就把内容上好也是很有难度的，指导老师也深知这一点，他就给我上了一个示范课，所以后面的教学内容自己也有些头绪。可是难免磕磕碰碰再者还有一起实习的同学、高二语文办公室的老师们，在与他们的相处中我收获了宝贵的友谊。大家在这里互帮互助，一起说说笑笑，日子也过的十分快乐。
时间就这样流逝着，快要三个月了，我的实习也接近尾声，这个美丽的地方教会了我太多，让我发现了未知的自己。虽然说我是来这里当实习老师，但是从另外一个角度来说，我学到的比我教出去的，多了太多，谢谢一中，高中没有来这里念书，兜兜转转几年还是来到了这里，这里确实是一个让人充满幸福和满足感的地方。
最后还是要谢谢给了我这么多机会的唐老师和杨老师，谢谢那些信任我支持我的学生们，谢谢语文组的老师和一起实习的同学的关心。我学到了很多。
在此，希望来凤一中越办越好！课上的不是很顺利，但是学生的掌握能力是超乎我的想象的，也很刻苦。我自然也不能马虎，每节课上课前都把教案写好，然后观看教学视屏，掌握教学重难点，然后课后再对本节课进行总结。
这是在运动会以前的上课内容，运动会之后，多半是自由活动时间了，可是指导老师就说了，自由活动，学生基本上就不会老实的待在操场，我就得想办法把学生留在操场。所以我就想到大学上的一门课程《体育游戏》，我可以通过玩游戏锻炼学生的身体，还可以让他们不排斥，快乐的接受，达到体育锻炼的效果。可是这也有问题，高中班级不像大学，每个班的人数都是四五十以上，那么一般的游戏肯定开展不了，所以得想一个适合多人进行的游戏，经过挑选，选择了几个适合多人的游戏，开始新的教学内容。后来我发现游戏还增进了我跟学生之间的感情，他们也会乐于沟通，让我更加了解他们，更加方便开展课程。
还有几天我的实习生涯就结束了，我很感激我的两位指导老师，田老师和吴老师，教会了我很多东西，班主任工作实习我感受到了班主任的辛苦，关心学生的学习、生活和情感，有学生向我倾诉他的疑惑，跟我聊他的理想报复，学生愿意相信我，这让我感到很欣慰，对自己也更有信心了。
教学实习工作让我知道了作为教师需要承担的责任，我们上的每一堂课，讲的每一句话对学生都有很大的影响，加上我对课堂的不熟悉，所以每次上课之前我都要花上好几天来备课，把要在课堂上讲的话都一一写在备课本上，即使这样很费时，但只有我备课充分了，我才能信心满满地站上讲台。孰能生巧，相信以后我对课堂的把握会有很大的提升，凡是都得一步一步踏实地做，到最后总是会有满钵的收获。
语文老师（胡婕）
实习心得：
2016年9月12号，我来到了来凤一中实习，其实在来到这里之前，充满了许多插曲。我本来打算安心考研，不料学校自主实习名额有限，于是填了“来凤县实验中学”，觉得初中的课程可能会轻松一些，我能有自己的时间准备考试，结果又不料学校把我派往来凤一中。看到结果的我瞬间傻了眼，说实在的，当时我的心情很是低落，觉得对于高中的课程凭自己浅薄的知识，可能拿不下来，而且自己要考研，基本没有时间去准备，再加上我也对“教师”这个职业一直不太“感冒”，觉得自己肯定会误人子弟。所以刚开始来这个学校的时候我的内心充满了厌烦、焦躁、忐忑不安，第一次会议以后我就开始琢磨着怎么跟老师商量，怎么偷懒比较好。写到这里我觉得我有些可耻，可是这确实是我一开始最真实的心理感受，我选择如实记录下来。
第二天见到了班主任唐老师，和科任指导老师杨老师，跟他们谈了一下情况以后，两位老师决定给我安排一些较轻的任务。于是实习的事情就一槌定音。三个月后的我现在回头看看这些事情，其实我的内心充满了感激。两位老师不仅没有怪我跟他们“谈条件”，反而让我能跟大家一样继续参加实习。唐老师只要我下午去教室管一管晚饭后的纪律，杨老师也只需要我把作为一名语文教师应该掌握的技能都练习一次就好了。说真的我真的很感谢这两位老师，他们给了我那么多机会，让我去尝试，去发现一个未知的自己，也感谢他们对我没有帮上多大忙的宽容。实习班主任以后我才明白“班主任”对于一个班级的意义，上过几次课以后，我才真的觉得自己真的见识短浅，以前在学校学过的关于教育的知识，在这里我才懂得了要如何去实践，要如何去变通。实习真的给了我太多东西，那是比我闷头在家学到的还多。同时在教学的过程中发现老师并没有那么他们所说的那么无趣，反而充满了快乐，我变得比以前更有耐心也更有责任感，胆子也比以前大了很多。我甚至觉得我可以去尝试着努力去做这方面的工作，尝试着去做一个教育者，这些是我以前所不具备的，也是万万没有想到的。真的，我觉得没有他们，我不可能成为现在的自己。谢谢他们给了我那么多机会。
都说大学生活是美好的，我的大学生活却十分无聊，整天闷在寝室看剧打游戏。来到了这里，我收获的乐趣比我大学三年加起来还多。特别是认识了一群可爱的孩子。我是个不善言谈的人，所以一开始我很害怕跟学生打交道，甚至刚来的时候跟室友也不太讲话，我总是次沉浸在自己的世界里。来到这里实习以后，我才逐渐懂得原来“走出来”是如此舒畅。每当学生睁着一双充满好奇的眼睛对我问东问西的时候我觉得特别有意思，也发现他们比我想象中的更可爱。印象最深的是他们还问我要不要一起买“班服”，才惊觉已经被他们当成自己人了，现在想来也是特别感动。
再者还有一起实习的同学、高二语文办公室的老师们，在与他们的相处中我收获了宝贵的友谊。大家在这里互帮互助，一起说说笑笑，日子也过的十分快乐。
时间就这样流逝着，快要三个月了，我的实习也接近尾声，这个美丽的地方教会了我太多，让我发现了未知的自己。虽然说我是来这里当实习老师，但是从另外一个角度来说，我学到的比我教出去的，多了太多，谢谢一中，高中没有来这里念书，兜兜转转几年还是来到了这里，这里确实是一个让人充满幸福和满足感的地方。
最后还是要谢谢给了我这么多机会的唐老师和杨老师，谢谢那些信任我支持我的学生们，谢谢语文组的老师和一起实习的同学的关心。我学到了很多。
在此，希望来凤一中越办越好！
语文老师（杨红玉）
实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，是自己所学到的理论知识有用武之地，在近三个月的实习过程中，我就运用到了在学校所接触过的专业知识。强烈地感受到了学生们带来的惊喜和感动，同时也深刻地领略到了作为一名人民教师的责任感和使命感。三个月的时间，不长也不短，但是我却学会了很多在学校无法受教的“知识”。
在我看来，成为一名优秀的教师，首先要教会学生做人，如何在“言”上引，“行”上导。当然了，教师本身就应该是一个高尚的人，才能教学生成为一个“大”写的人；其次才是教会学生学习，学生的个性差异很大，学习也是如此，如何让学生端正学习态度，找到适合自己的学习方法，这是我们必须关注并且重视的；最后是教会学生生活，一个不会生活的孩子，就不会感受到生活的美好，这也是符合我们新课标里提出的“三维目标”要求的，换言之，就是要引导学生具备正确的三观。
实习即将结束，心里充斥了太多不舍，但更多的是对学校各级领导和办公室各位老师的感谢，尤其是我的两位指导老师。我想，这个难忘的实习经验一定是我人生中最宝贵的财富之一。
英语老师（周蓉）
天空灰蒙蒙的，窗外下着小雨，室内的温度只有14度了，记得前几日还热的只能穿短袖，今早醒来冷的可以穿棉衣了，真是一场秋雨一场寒，秋天才来没多久，冬天已经迫不及待的赶来了。不知不觉，来到一中实习已经3个月了。任然记得实习前的心情就好比当初上大学的心情，充满了憧憬，期待，有着许多美好的幻想。不过与上学的心情不同的是，我还有一些害怕，心情是非常复杂的，我害怕环境不熟悉，害怕没有同伴可以陪伴，害怕见到老师，更害怕由于自己的菲薄见识误导学生，害怕给他们留下不好的印象。怀揣着各种读复杂的心情，9月12号上午和前去实习的同学一起踏上了实习的路程。
来到学校，一个新的环境，新的人，之前的一切担心都是多余的，我很快适应了这里，来到新的环境，心情也比以前好了许多。 与当初想象的没什么不一样，每天就跟着指导老师一起听课，下课后在与她交流，跟她学习教学经验，指导老师告诉我们，我们没事的时候，可以跟着其他的老师听课，实习的第一个阶段，就是要多听，听多个老师的课，听老师们分享他们在教学中积累的经验，听老师们给年轻老师的建议。除了多听，然后就是多问，多和老师交流，不懂的就多问问老师，多向有经验的老师咨询。班主任工作实习的第一天，遇到了好朋友以前的班主任，和班主任老师聊了几句以后，我们都很熟悉了，他是我许多好朋友的老师，因此也像对待他以前的学生一样对我很是关照。第一次进班做自我介绍，尽管前一天有所准备，由于从前一直都是比较害羞，而且还是第一次当着那么多陌生人说话，难免有些紧张，但当我介绍完后，同学们也给了我一个热烈的掌声同同学说了一句:没事的，加油！我觉得这给了我很大的鼓励与安慰，我相信自己会好努力的。
不知不觉我已经上了2个多月的课了，站在讲台已经能够从容的面对下面的老师和学生，能够从容的面对课上发生的问题。相比之前的我，现在的我已经有了很大的进步，比以前胆子大了，也比以前更乐观了，面对困难也比以前的心态好些了。实习的感触挺多的，这期间能与同学们友好相处，给予了他们学习上和生活上的帮助，我曾经开导一个心情不好的同学，她因心情不好而影响了学习，通过我的开导，她的情况有了很大的改变，我很庆幸我能尽自己微薄的能力让一个学生有所改变，能让他热爱学习，热爱生活，都是我的成就，我愿意用的全部力量去帮助他们，我们共同成长。
办公室里的一个年轻老师也是去年才毕业的，就像我们的知心大姐姐，人很好，她说每个实习生都要经历这样一个过程，她叫我们好好准备，好好努力。实习了3个月，我也在渐渐的成长着，我希望能成为更好的自己。加油吧，实习生！
湖北民族学院实习队简介
实习总人数：11人
队长：江源玲
副队长：向宇
语文：陈思艳、胡婕、杨红玉
数学：向志国
英语：周蓉、胡蜜
生物：江源玲
体育：张蓝月、向鹏
音乐：向宇
舞蹈：何宜芳
