正在认真批改作业的彭军南老师

这是一位不知疲倦的追梦人。

彭老师爱生如子。在行为习惯、学习态度上他总是严格要求学生：“分数不好态度必须好，成绩上不了大学道德品质要上大学。”他的身上总是带着一个小本子和一支笔，小本子记录着学生平时的点点滴滴，为评价学生素质积累材料。彭老师把学生家里的联系电话，详细地址、人口数、身体状况、学生入学情况，包括父母打工的收入都做了详实的统计，给学生做思想工作、学生资助方面就有针对性。

彭老师用自己的行动给学生做榜样。他用无边的大爱温暖着孩子们的心，默默地做了许多“小事”。在漫水中学期间，他曾送学生李慧到邮政支局去教学生自己用卡取款；查寝过后把发高烧的田真武拉到医院挂吊瓶；掏钱给张前峰买药，送刘海英到龟塘取生活卡.....在和家长沟通时，尽量把学生的优秀方面说给家长听。

进入思源学校，彭老师任701班班主任。他每天早上都坚持和学生一起早起，在教室里陪学生读书；他每天中午都呆在教室里，陪学生一起午休；晚上，他总要在学生寝室外“多呆一会儿”，学生都睡下了才离开。彭老师很注重学生成绩全面发展，各科齐抓。17年春季期末考试，701班学生平均总分比全年级第二名高14分。

17年春季学期，思源学校初一年级举行朗诵比赛，彭老师自己掏钱，从网络上买来高清动画视频，花一千五百多元给班上学生买了T恤，花三百元做了两块海浪写真展板，使朗诵时舞台效果达到最佳，用9.86最高分豪夺年级特等奖。17年暑假，彭老师利用假期，骑着他的破旧摩托车深入学生家里，对全班学生实地走访。

他是教学上的好手。2002年以来，彭老师一直任教初中地理。不是地理专业的他一边学习教材，一边查阅资料，找有经验的教师请教，积极提高自己的业务水平。他用一个学期，把初中地理内容进行筛选，整理出一套地理知识要点习题集，在地理教学活动中有目的的落实要点和考点。地理教材每章节是什么内容，每课主要知识点是什么，主要考试方式是什么，他都熟记在心。

他是一个很有特色的老师。结合现代教育资源，他不断改进教学手段，改变原来传统的教学观念。在教学《长江》的时候，他会给学生唱《长江之歌》，激发学生的学习兴趣；教学《中东》时候，他给学生讲一个石油争夺战故事，调动学生的注意力；教学《海陆变迁》时候，他结合四川汶川地震的事例进行地理知识穿插。学生都很喜欢地理课，因为他的知识很丰富，教学风格很幽默。课堂上不仅仅教地理知识，结合学科特点穿插一些政治、历史故事引导学生学习地理知识。

教给学生生活中必备的地理知识是彭老师教学的宗旨。在教学《旅游资源的开发和利用》时，除了让学生欣赏有名的风景外，还精心教学生辨认真假人民币，教学生掌握辨认真币的要点；在教学《交通运输方式的选择》时，结合本地交通状况，要学生认识地图，达到学生自己可以单独乘车外出的目的，真正做到了学以致用。

进入思源学校，彭老师是地理教研组长。他带领全体地理老师，走在集体备课的前面。2017年5月24-25日，来凤县初中地理赛课活动在思源实验学校举行，彭军南老师获得一等奖第一名。

本学期，彭老师被选调进华师来凤附中初中部，任教四个初一班地理，班多课多压力大。每天清晨，不是班主任的他都坚持赶到学校，陪学生进行早锻炼。课间饭后，不是领导的他经常在教室外溜达，配合班主任抓学生的纪律和行为习惯。

彭老师就是这样的一个人。在教育的路上，他总是精神饱满，踏踏实实，充满斗志。