莽莽苍苍兮，群山巍峨；酉水潺潺兮，顾盼流波；凤飞翙翙兮，祲兆仁和。襟川湖肘腋，扼滇黔咽喉，田野纵横，云烟叠嶂。明元清季，书院林立。弘仁横渠，郁郁乎文，正谊宗铭，史载零星，流年辗转，桂林存迹，人文荟萃，于斯为盛。

民国廿七，烽烟骤起，山河破碎，举国同戚。是年，择宗祠之旧址，设庠序于乡邑，假民宅以讲舍，诵先哲之圣言。良师毕至，化育有方，结草为庐，枵腹讲学，凡七余载。及至烟硝尘绝，宇内廓清，文坛整肃，踵事增华。薄脩躬耕，使命不辱，薪火相传，文脉为续。土苗英才辈出，声名远播寰宇，定昌为之题词，民族教育明珠。

葳蕤明珠，桑梓嘉庠，一朝两仪，四时万象。初春之岁，玉兰亭亭，应风披靡，郁郁菲菲。盛夏之晨，朝阳旭旭，枝叶扶疏，众香发越。浅秋之夕，蓉桂竞芳，白杨缜纷，夸条直畅。隆冬之夜，万籁寂寂，素月流天，清质澄辉。巍巍学府，新颜怡人，春秋代序，草木丛倚，群芳吐艳，错杂莳之，浓淡疏密，俱有情致。书声琅琅，凤鸣长空，宜教宜学，俊采星驰，芝兰玉树，不愧此志。

张文襄公曰：世运之明晦，人才之盛衰，其表在政，其里在学。致才兴邦，系于教育。奕奕一中，栉风沐雨，弦歌不辍，佑启乡邦，立德树人，经时济世。政府重教，迁址新校，藉重振教育之东风，扬武陵教育之新帆。立“一核”，明“四层”，扬“四翼”，领“龙首”，务生师本，驰波跃沫，俨六校以骖騑，奋四校以桑弧。励学敦行，格物致新，服膺思贤，修德向善。宏图既展，时运助澜，教化从容，懿欤勉旃。

（本文系我校青年教师范鹏飞所作）